插畫是企業的 VI設計．它包含在企業形象設計的基礎系統和應用系統的兩大部分之中．　在現代設計領域中，插畫設計可以說是最具有表現意味的，它與vi設計有著親近的血緣關系．

閱讀書籍是形成一個人讀書興趣的開始，因此兒童讀物對培養一個人一生真正的讀書興趣具有重大的意義．童話書籍作為兒童文學載體之一，對兒童成長所起的作用也是不可忽視的．適當的在童話故事里穿插各種色彩鮮明、形象豐富的插圖vi設計，不僅可以激發兒童的閱讀興趣，還能提高兒童的思維能力．

    插畫是一種藝術形式，作為現代設計的一種重要的vi設計形式，以其直觀的形象性、真實的生活感和美的感染力，在現代設計中占有特定的地位，已經被廣泛用于現代設計的多個領域，涉及到文化活動、社會公共事業、商業活動、影視文化等方面．

    而兒童插畫是插畫的一個分支，一般是指童話故事書里的圖畫．它并不是兒童畫的，而是由藝太家為兒童創作的．適合兒童欣賞的一種繪畫藝術表現形式．童話書籍插畫的表現形式可以是穿插在正文中間的圖畫，可以是對正文內容起到補充說明或藝術欣賞作用的插頁，也可以是圖文并茂的圖畫書，顏色較為鮮艷，畫面生動有趣，造型或簡約，或可愛，或怪異．它是一個充滿想象與創意的世界，通過多于文字的畫來給孩子講述故事，能提高孩子的興趣并充分發揮兒童的想象力．

   近些年國內比較流行的兒童插畫大致有三種：一種是用數位板和繪畫軟件在計算機上直接造型、繪制畫面．一種是掃描手繪鉛筆線稿后，在計算機里用繪畫軟件進行上色、渲染等處理，制作采取分步流水作業．還有一種就是手繪水彩畫稿．這種方式的作品對作者的繪畫能力的表現最為明顯，有一定繪畫專業知識與經驗的作者，更有可能創作出動人的作品．所以在創作兒童插畫時要把不同的材料之間進行合理的搭配并進行創新，把插畫的精髓所體現出來．無論是哪種風格的插畫，目的都是一樣，就是讓孩子感受到讀書的快樂，同時提高他們對美的認知與創造美的能力．

       閱讀經典的兒童文學作品，我們都可以看到一些畫面精美、蘊含豐富的插圖．這些插圖無論是彩色還是黑白、線稿或水彩、寫實或抽象，都是插畫家在認真研究兒童文學作品的基礎上，把文本反映的突出特征和畫家的藝術想象有機地結合起來，創造出使兒童可以賞心悅目的審美藝術vi設計它具有幾個功能：首先，插圖可以激發兒童的閱讀興趣；其次，插圖可以幫助兒童加深對文字的理解；最后，插圖可以提高兒童的思維能力．

兒童的世界是很單純的，想要他們理解道理之前就必須要先引起他們的興趣，一個夸張而又鮮明的vi設計能很好地引起他們的閱讀興趣．

對于兒童來說，尤其學齡前的孩子識字少語言理解能力還沒有達到一定的程度，過多的文字和說明只會讓他們厭煩，而插畫vi設計比文字描述更直觀地向孩子展現他需要了解的東西，插畫自然而然成為他們認識世界學習知識的唯一通道．

創作兒童插畫必須要從兒童眼里的世界出發，童話書籍里的故事描述和人物刻畫都具有一定的想象力，但并不是每個兒童都能理解其中的意思：而具有豐富想象力的vi設計配圖比平白的文字更加深入兒童的心．

針對兒童對色彩的偏好，那么在配圖上要結合孩子的審美心理、年齡段發展等特征，才能把握好兒童插畫的特殊要求．

兒童插畫的色彩應該絢爛而又活躍．童話書籍插畫的核心就是顏色的搭配，無論圖形刻畫得再精致，缺少了色彩就失去了它的意義在孩子的認知世界里，天空是藍的，云是白的，鮮花是五顏六色的．繽紛明亮的色彩與豐富想象力的造型結合，對于兒童的閱讀與成長都起到了很大的作用．

兒童讀物插圖對于兒童來說，不僅僅是兒童讀物的必不可少的一部分，而且是最淺顯易懂最有效的學習方式．在現代社會中，兒童讀物插圖的重要性已經開始被人們重視．無論是哪種風格的兒童插畫，它的前提都應該是符合兒童觀看．優秀的北京vi設計插圖應該是在兒童看過之后，能夠產生共通感、存在感與快樂感．深入透徹地了解兒童的審美認知特點，及時了解他們的內心需求，才能創造出優秀的作品．