展示設計是一門技術與藝術交叉的綜合性學科，涉及工程技術、美學、設計學、人類

學與環境科學等眾多領域。它是通過創造性的設計活動，將最新的科技成果轉變為實用、

美觀的工業產品。

    展示設計內涵的基本特征是直接面對國民經濟各產業領域的戰略思考與直接面對企業及市場需求的產品研發;其目的是系統解決ran與“物”之l’q的關系，其核心是以批琦生

產的人工制品及其環境的價值優化為目標的創新及研發設計;

    展示設計具有多學科交叉的特點，要求藝術、經濟、科學、技術以及社會學知識等學科

的交叉與融合，形成服務于人類及其環境優化的創新研發能力。

    2004年，國家發展改革委員會為了鼓勵祀促進展示設計的發展，制定了《展示設計產

業發展政策(討論稿)》，對展示設計的發展提出了明確的目標，大力推動展示設計理念與

方法滲透于國民經濟各行業，通過堆廣普及工業設比促進各產業領域的設計創新扣經濟增

值。}}1}年，黨的十一屆全國人大三次會議上正式將“展示設計”上升到國家戰略的高度。

展示設計學科發展得到了國家的極大關注。}}1 }年1月22日國務院總理李克強支持召開的

國務院常務會議，部署推進文化創意和設計服務于相關產業融合發展的戰略方向。也莫定了

學科未來若千年的發展機遇。

   2000年以前，我國共有1}}所高校開設了展示設計學科并擁有學位授予權，}}}i年新增30所，2002年新增1}所，2003年新增1}所，}00}年新增1}所，}}0}年新增18所。這一方面

體現了社會對展示設計專業人才的巨大需求。如何在大眾教育的背景下培養出高層次的設

計人才、滿足國家展示設計發展的需要，是展示設計教育面臨的挑戰之一，也是設計教育發

展和改革需要深入研究和探討的更要課題，

    截至目前，國內開設設計類專業的碩士點共計60余個，而博士點只有不到加氣其中.能夠授予工學博士學位的博士點只有不到10個。培界展示設計學科高等人才的資源有限，造成國內各大高校普遍缺乏展示設計專業的高層次人才，設計教育的水平和設計師的素質都遠遠不能滿足國家經濟發展的需求，國家急需大批高層次的展示設計人才。

    目前展示設計(產品設計)的方向由技術化向人性化發展，基于這種發展，展示設計學

科的研究前景和內容十分廣闊，其中創造和引導人類健康工作與生活，促進仕會變革與發

展;在充分滿足產品使用功能和人的個體審美黑求的前提下，創造性地進行產品的藝術設計、風格設計與占穩市場的定位設計;實現人，機一環境的和諧統一等均極富挑故。這些

研究領域為展示設計高層次人才的培養，提供了廣給蜀的空間和平臺。

    該學科的主要研究方向及研究內容有:

    1產品〔造型)設計與可用性工程;

    2人機界面與交互方式設計:

    3虛擬設計與設計可視化;

    4計葬機輔助展示設計徑既念設計:

    5展示設計的進化伎術。

二杜會對該學科人才的黑求

    }0}}年1月22日國務院總理李克強支持召開的國務院常務會議，更是將設計提到了前所

來有的高度，國家也將出臺一系列的政策。

    從世界范圍氛上世紀印年代以來，許多工業化國家將工業創新設計作為國家創新戰略的

重要內容，掃甘寺創新設讓培養設布土入才振興設計產業，創理設計文可長借叻創新設計整合科技、制造、商業、文叮弓等資源，提升產品竟爭力和附加值，實施品牌戰略。設計成為文化.科技創新的蓋要支布主。意大利是全球創意產品第一出口國，在世界設計領域具有強大競爭力。20(瘩年，意大利文化產品出a蓉值達冰湯可乙美元。

    蘋果公司是全球最有價值的企業、也是最具有創意的企業，核心就是通過展示設計將洗

練與純粹的以用戶為中心的文化融入到每一款產品的每一個細節，極大地提高了用戶對高

科技產品的文化需求，擴大了高科技技術、創新性按巧在生活用品中的文化價值，從而深刻

堆動著企業、社會、乃至全球的文化進步污系刻彭響著人類的生活方式。

    設計專業在國際上已有近百年歷史，而在國內還是一個非常年輕的專業。隨著我國服務業和制造業的速勃發展，產業結構的轉型升級，整個社會對高層次展示設計專門入才的需

求也日趨擴大。

    這些年東南大學畢業的展示設計專業的博士、碩士研究生均受到用人單位的好評。并

集中在國內大型中外企業。主要有:華為、中電、中船、熊貓、國電、阿里巴巴、西門子、福特汽車、三星電子、徐工、蘇美達、難馬哈、惠而浦、華碩等。此外也有部分畢業生到美國、德國深造李口工作。

三國際化高層次展示設計人才培養

    目前國內擁有展示設計博士點(工學)的學校不超過10所，東南大學的定位是建設一個

集工程和藝術子一體的展示設計博士點，培養和國際接軌的高層次展示設計研究型入才。

經過團隊多年的學科建設工作，已完警了展示設計博士、碩士以及設計學碩士的全部培養方

案和課程建設。展示設計學科點從2005開始招生，到目前已招收24名博士生，授予博士學

位8人。博士生數，在國內高校中名列前茅。

    2012年3月東南大學一蓄納士大學蘇州聯合研究生院正式獲得教育部批準成立。成為

中國首個中外聯合辦學的研究生院。東南大學和澳大利亞淤納士大學聯合培養雙學位博士、碩士研究生項目正式啟動，使得東南大學國際化高層次人才培養達到一個新的起點和高度，展示設計學科也從20往年開始正式招生，現已全面完成包括課程建設、實驗室建設(一期》、師資隊伍建設等人才培養體系。}}fi }-}}1 }年聯合培養碩士研究生招生人數達93人，2012級東南大學與澳大利亞蒙納士大學聯合招收展示設計專業雙碩士學位經過雙方一年來的教學，成績顯著，澳方老師由此獲得了f}}}I}I}H大學的教學成果獎。任}}1}年1}月研究生皖成立大會期間，演大利亞貿易部長}r}} r}}r l}}i} b先生參觀了展示設計實驗室和學生成果，給予了極離的評價。中澳離層次展示設計人才的培養模式和實踐，應遨在}0”中演國際設計對話論壇和第四屆國際教育與創新論壇上作了大會報告，國內展示設計院校反響強},對中i奧展示設計人才聯臺培養的辦學模式給予離度稱贊，中國展示設計協會.}}}}}年系列設計教育轉型現場交流與高層論壇”面向全國高校在南京、大連、廣東、鄭州舉辦四站專題報告會。東南大學受邀作為承辦方承辦首站報告會。

    東南大學-}}h}}}t-I聯合研究生院展示設計專業辦學主要依托下面五個方面的優勢，達

成國際化離層次工業設厄協、才培養目標。

    目前東南大學參與展示設計學科研究生教學和指導的教授、副教授有10多人，易

紅教授為首位博士生導師，此外有湯文成教授、陳云飛教授、薛澄妓教授三位博士生導

師。其中國家杰出青年基金獲得者1人，江蘇省3拍人才1人，江蘇省’‘六大人才高峰”1人，}01}中國展示設計十佳教育工作者}}1}年中國設計業十大杰出青年，毅那士大學在聯臺

研究生項目上，也派出了優秀的師資團隊。任課教師中有前Na }}}N首席設計師，澳大利亞

展示設計協會副會長等資深設計師。

    兩校的師資團隊均具有豐窩的教學實踐經驗，高水平的產品設計能力和主持展示設計項目的經歷，同時對國際化高層次展示設計人才有著深刻的認識，該師資團隊是國

際化高層次展示設計人才培養的根本保障。

    除了兩校高水平的師資外，聯合辦學還邀請了來自中國、美國、德國、澳大利亞等國

家很有建樹的教授、設計大師和產品開發總監，給學生講課和作專題垠告，及時了解國際

設計潮流和設計思想，并聆聽大師的傳經送寶。

    為了培養和國際接軌的展示設計人才，東南大學一獄那士大學雙方就蘇州研究院工

業設計大樓的實驗室建設和教室建設進行了多輪詳細的磋商，提出構建國際一流設計及

實驗平臺的萬案，完成了展示設計實驗室建設的一期、二期及三期建設規劃。

    }}13年初完成了實驗室一期建設，建成具有國際先進水傘的W}C}h}l實驗室、快速原

型制作實驗室、模型制作實驗室。上述實驗室的建設完成，為學生設計能力和水平的提

升提供了很好的平臺保障。30打印機也能夠及時打印學生設計產品，保證學生可以在第

一時je`}(課堂時間)就完成設計產品的樣件模型。

    今年東南大學·蒙那士大學蘇禪研究院展示設計實驗室二期、三期建設已經開始啟

動，將建成人機工效學實驗室、設計作品及成果展示中心等，其中人機工效學實驗室包

括眼動跟蹤扣腦電實驗平臺，以及行為實驗及評價系統，用于研究生培養的深層次產品

設計教學和研究，這些實驗室和平臺在功能定位上實現教學、科研、社會服務三位一體，

重點培養學生的實踐能力和}}T精神。

    在培養學生的設計能力和創新思維過程中，聯剖音養還采用了靈活高效的專題教學，來

拓展學生的思路、設計素養和創新設計能力。開展的專題教學有:2013世界展示設計日蒯月水文化主題設認三星栩德二筆記本設計、交通工具設計、醫療器械設計等。通過類型各異的專題案例教學，提高了學生的設計水平，訓練了學生的觀察能力。

    東南大學學科建設始終不渝地堅持“一流人才培養+一流科學研究=一流學科建設，的理念，圍繞‘卜創辦品牌專業、培育一流國際化設計人才”的目標，在學科建設的平臺上、

在科學研究的氛圍中培養具有創新能力的國際化高層次展示設計入術

    以國家自然科學基金、教育部人文社會科學研究基金、江蘇省重大科技成果轉化、江蘇

省自然科學基金、國家航空科學基金、省科技項目、省六大人才高峰項目等三十多項研究項

目的開展為契機，積極參與國家重點支持的熏點領域項目，把學生培養和科研項目緊密結合

起來。

綜合考慮東南大學一蒙那士大學展示設計研究領域的設計實踐和成果，研究項目主要體現在下面幾個研究方向:們交通工具展示設計研究;2)新能源與綠色能源關聯產品展示設計研究;幻醫療器械及設備展示設計研究;大型工程產品展示設計研究;幻復雜系統人機交互數字界面設計研究。其中東南大學在復雜信息系統數字界面人機交互研究領域1在國內處于領先水平，己完成多項國家、國防重大工程設計項目。得到了雙方學校的高度重視和大力支持。在整個課程建設租實驗室建設過程中，雙方學校、學院領導均對具體建設項自和實施過

程給予了指導。并多次到實驗室察看相現場指導工作，對展示設計專業所完成的課程建

設和實驗室建設工作提出寶貴意見和努力的方向。在雙方校方的大力支持下，國際化高

層次展示設計人才聯合培養項目，已有了良好的開端。

四結束語

    提高我國展示設計的競爭力，不僅依靠政府的認識和鼓勵，更多的是來目于當今從事

展示設計和未來從事展示設計的人才實力。展示設計人才培養有其特殊性，東南大學一蒙

那士大學國際化高層次展示設計人才培養，在兩國政府、高校和教師的共同努力下，已經邁

出了可甚的一步，為培養我國具有國際化視野的高水平專業素養的人才隊伍走出了‘條堅實的，積極探索之路。

      “中國設計”一“中國創造’理想的實現，是我們的工作動力，為中國出現重多世界

級優秀產品，在人才培養領域的改革和實踐是我們肩負的資任。

    培養更多來自世界和走向世界的設計師，承擔更多國家首大工程項自、國家級研究

項目，進一步推動展示設計學科研究邁向科學的高峰。